Sebenarnya fakultas-fakultas hukum di Indonesia masih menggunakan sistem ujian closed book, yang mana, mau tidak mau, mahasiswa hukum haruslah menghafal pasal-pasal yang penting. Biasanya, sistem closed book ini diterapkan pada mata kuliah di tingkat awal, seperti Hukum Pidana dan Hukum Perdata. MataKuliah Hukum UNTIRTA Senin, 28 Oktober 2013. rangkuman hukum investasi semeter 7 tahun 2013. POKOK BAHASAN MATAKULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS HUKUM UNTIRTA 2013. DOSEN: Dr. H. Mas Iman Kusnandar, SH.,MSi. Pemberantasan Korupsi Melalui Hukum Pidana Nasional dan Internasional, Jakarta Radja FiksiHukum. Cerpen Karangan: M Fajarli Iqbla. Kategori: Cerpen Fantasi (Fiksi), Cerpen Kehidupan. Lolos moderasi pada: 15 April 2015. Siang itu di fakultas hukum, Hukum sedang mendengarkan penjelasan dosen senior yang membawakan meteri Hukum Pidana. Sesekali Hukum mengerutkan keningnya pertanda ada hal-hal yang mengganggu pemahamannya. Materifakultas hukum Pengalaman adalah guru terbaik kita. Sunday, April 6, 2014 Secara khusus saya sampaikan ucapan terima kasih kepada Bapak Dr.Setya Wahyudi,SH,MH selaku dosen pembimbing mata kuliah hukum pidana. (tahun 1838 Indonesia sedang dijajah oleh Belanda maka Burgerlike Wetboek DAN Wetboek Van Kophandel diberlakukan di 3 Kausalitas yakni hubungan antara suatu tindak pidana sebagai penyebab dengan sesuatu kenyataan sebagai akibat. Seorang ahli hukum yaitu simons merumuskan unsur-unsur tindak pidana sebagai berikut : 1) Diancam dengan pidana oleh hukum; 2) Bertentangan dengan hukum; 3) Dilakukan oleh orang yang bersalah; dan. 7 Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmunya kepada penulis di berbagai mata kuliah dari awal hingga akhir studi di Fakultas Hukum Universitas Hasanuddin; 8. Seluruh Pegawai Akademik Fakultas Hukum Universitas Hasanuddin yang telah memberikan pelayanan terbaiknya; 9. Adik-adikku Fadilah, Muh. Rezky Aditiya, dan Muh. Berdasarkanisi, buku ini cocok digunakan sebagai referensi pada mata kuliah Hukum seperti Tindak Pidana Khusus atau Tindak Pidana Korupsi sebagai mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fakultas Hukum dan fakultas lain, seperti fakultas ekonomi atau sosial yang juga mengkaji tentang tindak pidana korupsi. Korupsi: Melacak Arti, Menyimak Implikasi Contoh: Hukum Pidana berdasarkan KUHP sekarang b. Ius Constituendum yaitu hukum yang diharapkan berlaku pada waktu yang akan datang. Contoh : Hukum Pidana Nasional yang sampai sekarang masih terus disusun. Komang Tirta / 121000100/ Fakultas Hukum Universitas Pasundan www.komangtirta07.blogspot.com qX4s. KUHP DALAM ANEKDOT Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja. Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!” Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal. Tema pada teks anekdot di atas adalah... apa yang di maksud dengan Merupakan kesatuan kumpulan gagasan pikiran yang terdiri dari sejumlah kalimat yang berisi sebuah infromasi dan kalimat pikiran penjelas sebagai pendukung. Paragraf terdiri dari satu kalimat, namun kalimat tersebut mengandung keterkaitan satu dengan yang lain. Paragraf juga dapat disebut sebagai karangan yang singkat. Fungsi paragraf Paragraf sebagai bentuk pengekspresian suatu pikiran yang berbentuk suatu kalimat yang logis. Jenis-jenis paragraf - Paragraf Eksposisi merupakan suatu paragraf dengan tujuan untuk memaparkan informasi. - Paragraf Agumentasi merupakan suatu jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, maupun pendapat penulis yang di sertai dengan fakta. - Paragraf Persuasi merupakan jenis paragraph yang bertujuan untuk membujuk pembaca. Paragraf berdasarkan letak dari pikiran utamanya Paragraf berdasarkan letak pikiran utama atau kalimat utamanya, adalah sebagai berikut - Paragraf deduktif adalah paragraf yang pokok pikiran utamanya berada di awal paragraf. - Paragraf induktif adalah paragraf yang pokok pikirannya berada di akhir paragraf. - Paragraf campuran deduktif-induktif adalah paragraph yang pokok pikirannya berada pada awal dan akhir paragraf. Link yang berkaitan Semoga membantu. Detil tambahan Kelas 6 Sekolah Dasar Mapel Bahasa Indonesia Kategori - Kata kunci Pengertian Paragraf. Pilihlah satu jawaban yang tepat!1. Perhatikan gambar berikut!Sumber yang tersirat berdasarkan gambar tersebut adalah...A. Hukum di negeri ini sudah adilB. Banyak koruptor yang menyuap dengan sejumlah uang demi diringankan kasusnyaC. Dengan uang, kasus menjadi Vonis hukuman yang dijatuhkan tidak sebanding dengan apa yang Hakim sudah berlaku adil bagi koruptor2. Perhatikan gambar berikut!Sumber tersirat dari gambar anekdot tersebut adalah...A. Menyindir seorang siswa yang suka bolos sekolahB. Menyindir seorang bapak yang selalu menasehatiC. Mengkritik seorang anggota DPR yang suka bolos sekolahD. Menyindir anggota DPR yang sering bolos dalam bekerjaE. Mengkritik anggota DPR yang tidak memperhatikan pelajar Materi Pokok-Pokok Isi Teks AnekdotMateri Makna Tersirat Teks AnekdotSoal Makna Tersirat dalam Teks AnekdotBacalah teks anekdot berikut ini untuk menjawab soal 3 dan 4 !Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan RT “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”Pemulung “Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaurulang.”Pak RT “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”Pemulung “Bagaimana tulisannya apa, Pak?”Pak RT “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapaknekat masuk di perumahan ini?”Pemulung “Bagaimana, Pak RT ini bagaimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan Dari segi makna tersirat, teks anekdot tersebut dapat diinterpretasikan sebagai...A. Pemulung dilarang masuk!B. Banyak pemulung yang tidak menaati Masih banyak orang miskin di sekitar Ternyata angka buta aksara di sekitar kita masih Ternyata masih banyak pemulung di sekitar Topik teks anekdot tersebut adalah...A. Perumahan mewah yang tidak boleh dimasuki oleh pemulungB. Pemulung yang sedang mencari sampahC. Pemulung yang masuk ke perumahan Pak RTD. Pak RT yang menegur pemulungE. Pemulung yang buta teks anekdot berikut dengan seksama untuk menjawab soal no 5 dan 6!Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Lia bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Lia!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggrismengatakan Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tawa mereda dan kelas kembali Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian...A. Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis PerkaraB. Dosen sedang memberi kuliah hukum pidanaC. Sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosenD. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban AhmadE. Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawa pertanyaan dosen6. Makna tersirat pada teks anekdot tersebut adalah...A. Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum PidanaB. Mengkritik bapak dosen yang sedang memberikan kuliah hukum pidanaC. Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuapD. Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaikE. Menyindir Lia yang bertanya kepanjangan KUHPBacalah kutipan teks anekdot berikut ini dengan seksama untuk menjawab no. 7 dan 8 !Konon otak orang Indonesia sangat digemari dan jadi rebutan di antara calon penerima donor otak manusia. Di bursa pasar gelap, harga otak manusia Indonesia dikabarkan paling tinggi. Setiap ada persediaan hampir bisa dipastikan langsung laku pun heran. Mengapa bukan otak orang Yahudi yang terkenal cerdas- cerdas itu yang diburu? Mengapa bukan otak orang-orang Jepang, yang tersohor memiliki kemampuan tinggi dalam bidang teknologi, yang diperebutkan? Atau, mengapa tidak otak orang Cina yang sudah dikenal luas lihai berbisnis? Mengapa justru otak orang Indonesia?Setelah dilakukan semacam penelitian, ternyata persepsi para penerima donor otak dalam menentukan pilihan bukan pada standar umum seperti asumsi di atas. Jawab mereka “Habis, otak orang Indonesia rata-rata masih mulus. Soalnya jarang dipakai!”Sumber Menurut teks anekdot tersebut mengapa otak orang Indonesia diburu oleh calon penerima donor otak?A. Karena otak orang Indonesia cerdas-cerdasB. Karena otak orang Indonesia seperti otak orang CinaC. Karena otak orang Indonesia mulus, jarang dipakaiD. Karena orang Indonesia rajin memelihara otaknyaE. Karena orang Indonesia rajin belajarMateri Pokok-Pokok Isi Teks AnekdotMateri Makna Tersirat Teks AnekdotSoal Makna Tersirat dalam Teks Anekdot8. Maksud dari sindiran dalam teks anekdot tersebut adalah...A. Orang Indonesia rajin berpikirB. Orang Indonesia rajin merawat otaknyaC. Orang Indonesia rajin belajarD. Orang Indonesia malas bekerjaE. Orang Indonesia malas berpikirBacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!“Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”“Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang Susunan potongan-potongan teks yang tepat agar menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah...A. 4-1-2-3B. 4-3-1-2C. 4-2-3-1D. 4-2-1-3E. 4-3-2-1Amati teks berikut ini!Teks 1Seekor kutu tinggal pada tanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah. “Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”Teks 2Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu 3Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala Berdasarkan isi teks yang termasuk teks anekdot adalah...A. Teks 1B. Teks 2C. Teks 3D. Teks 1 dan teks 2E. Teks 2 dan teks 3KUNCI JAWABAN 1. B2. D3. D4. E5. A6. C7. C8. E9. D10. A